教育亚洲第一的新加坡也焦虑分流制改革

新加坡，一个狭小的岛国，面积只有美国洛杉矶的一半，自然资源匮乏，却是当之无愧的全球经济强国。这一切的背后，极大程度上得益于高校培养出国家人才的教育体制。

年6月9日，世界高等教育研究机构（QS）发布QS世界大学排名。值得注意的是，新加坡国立大学和南洋理工大学在该排行榜中分别保持亚洲前两名的位置。其中，新加坡国立大学再度高居亚洲首位，这也是该校连续第四年获得QS亚洲大学排名第一。年经济合作与发展组织进行的国际学生评估项目（PISA）显示，新加坡中学生的国际化素养（全球课题的掌握、跨文化沟通等）优越，在27个参与国家和地区当中排名第一。新加坡的学生不仅在新指标“国际化素养”中排名第一，在传统科目上同样表现优异。据该报告数据显示，新加坡学生在科学、数学和阅读方面都名列前茅，仅次于中国，排名第二。如此光芒耀眼的成绩，让新加坡教育成为了诸多国家争相效仿研究的对象，也引起竞争从小学开始的教育环境被诟病“鸡血”和“焦虑”。那么，将不同成绩的学生放置进不同的“快慢班”的分流机制，会带来怎样的后果？新加坡的教育改革，将走向何方，又会给我们带来怎样的启示？其实，这些问题的答案，可以从几部反映新加坡教育现状的纪录片说起……当一个国家的教育部长、前任国防部长，坦然地面向媒体镜头，表示自己并不认为所有学生都应该接受“同等教育”之时，倡导教育平权的人们，可能会觉得这人脑子短路了。然而，这一幕却真切地发生在央视拍摄的纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》中。彼时，新加坡教育部长、同时也是上任国防部长的黄永宏就说，“并不是每个出生在新加坡的孩子，都要接受大学教育”。

新加坡教育体系一览

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//学前教育（3-6岁）

新加坡的学前教育从3岁开始，分为Nursery（托儿所）和Kindergarten（幼儿园）两个不同阶段。托儿所由新加坡社会及家庭部管理，幼儿园由教育部直接管理。

启蒙班Nursery（小班）：3～4岁

幼儿园一年级K1（中班）：4～5岁

幼儿园二年级K2（大班）：5～6岁

来源：新加坡教育部

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