建议将英语降为副科,物理历史或反客为主官

英语学科贯穿了整个学习阶段，很多学生从幼儿园开始学习，直到大学还在为学习英语而努力，作为外来语种，有些学生学习英语好像存在天然屏障，学得身心俱疲，也难以看到成果。

英语作为三大主科之一，英语成绩影响着学生的幸福指数，英语成绩差的学生，难逃补课命运，家长也很重视英语成绩，希望学生能考得更好，为了提高英语成绩，学生搭上了时间，家长掏空了钱包。

绝大多数学生，在英语上花费的时间，远比语文多，但成绩仍旧不理想，即使有成绩好的学生，大多也是书面成绩好，难以用英语正常交流，不敢说也不会说，学习英语付出巨大成本，却难以看到收获，不少家长建议，将英语降为副科，对学生好，对家长也好。

网传英语将被降为副科，物理、历史地位上升？

三大主科的考试成绩，影响着中高考的结果，应试教育下，分数成为学生和家长重视的点，不少学生学习英语“入不敷出”，家长也操心不已，考试偏科势必会影响未来发展，不少家长提出“取消英语主科地位”，建议将英语作为副科学习。

认为英语学习难度大，大学毕业后使用机会少，可以将英语定为选修课，喜欢英语或者想从事这类工作的学生，可以在大学选择英语专业，希望能将学生从英语学习中解放出来。

目前已有多个省份陆续实行了新高考模式，三大主科地位不变，同时历史和物理成为必选学科，学科地位有所上升，借此机会有学生提议，将英语降为副科，物理和历史两门学科反客为主，得到不少家长的支持。

英语作为三大主科之一，学习英语占据了大量时间，随着“大语文时代”的来临，学生古诗词背诵量大幅增加，学习压力增大，若是能降低英语地位，也可以缓解学生的学习压力。

教育政策出现调整后，部分地区已对英语学科进行了“削弱”，辽宁省中考将英语分值降低，从原来的分降到分，考试形式更加灵活，不只考察书面能力，上海地区将小学英语考试取消，新课标公布后，多数地区的英语课时减少等。

这些都透露着一个信号，英语的主科地位逐渐下降，加上新高考模式中，物理和历史成为必选项，物理和历史代表了两大学习方向，重要性不言而喻，所以有人建议，将英语作为副科学习，物理和历史反客为主，但真的能实现吗？听听官方怎么说。

官方已作出明确答复，部分家长略显失望

教育无小事，任何政策上的变动都值得