怎么办50的孩子上不了高中,让100

教育部今年发布了新的政策，严抓“普职比”。年起会普及高中阶段教育，而且中职学生和普高学生的比例必须要达到5:5。以后中考的学生将会通过“优胜劣汰”的法则，可能会有一半学生被淘汰，只能够去中职学校。

很多家长觉得自己的孩子心智发育晚、贪玩，导致初中成绩并不是很好，期待高中发力追赶。一旦实行5：5的普职比，就失去了这个机会。网络一片哀嚎，声称现在中考比高考都要难了。为了“大学梦”，真是愁煞了中国家长。

让我们转动一下视角，先来看一下新加坡的升学考试。

新加坡的升学考试从小学毕业后进行的，后面说到的初级学院，相当于国内的普高；理工学院相当于我们的小中专，4年读完，2年级的时候可以考试申请大学，固定录取比例15%；技术学院就相当于国内的职业高中或者技校了。

约5%的考生--升入直通车计划

考分前5%的学生进入“直通车计划”（IP计划），可以不经过O水准考试直接升JC（初级学院），如同坐上直升机。

约56%的考生--升入快捷班

快捷课程学制四年，毕业之后学生需要参加O水准考试，凭成绩决定是升入初级学院还是理工学院等，也相当于进入一个快车道。

约38%的考生--升入普通班

而普通课程的学生学制五年，想要上初级学院更难。他们需要通过两次考试，成绩优异者才能念初级学院。绝大多数只通过一次考试，他们只能上技术学院。

我们可以看到，别人是小学毕业会考的，初中就分级了。但是也给了一时落后者机会。最终，新加坡的教育水平一直被全世界广泛认可。新加坡国立大学、南洋理工大学排名在亚洲一直是最前列。

所以，什么时候教育分级并不重要，关键是制度是否合理，也就是能否提升全民的教育水平，给所有人带来好处；还有就是考虑到部分人前期失误，给予他们奋起直追的机会。

首先，我们要考虑上大学招生？通过统计年至年一共43年的数据，总共大学毕业人数是万人（含本科及大专），年全国人口总数14.0亿人，占比8.4%，如果只算本科大约是3.6%。但是要注意，年毕业人数是万，比年毕业人数94.98万人，提升了8倍。

巨大的差距意味着在今天的中国，大学教育已经由精英教育转向了大众教育，招生比例超过50%，含金量已经大不如前。但是考上、、双一流大学的人数，称得上精英的考生，只有当期毕业生的3%。

而国内的出生人口数量已经进入快速下滑区域。如果大学招生人数不变，届时入学比例会越来越高。而现在各地月薪元招不到农民工，但是可以招到大学生，显然与我们国家大学教育的预期不符。

所以，当下情况不改革是不行了，我认为这次“普直比”改革，是教育改革一盘大棋的前兆，预计后续还会有教育资源配置、大学教育的质量提升等一系列政策出台。最近北京、上海的学区房改革就很明显是围绕着这个目标来实施的。

然后，我们要考虑这项政策对我们的影响。一个孩子如果进入高中名校，录取本科的几率基本上是%。但是我们也要看到，有很多普通中学，每年级一个重点班，高考升学率尚可；7、8个普通班，升学率就基本是0了，更有甚者，有些普高，每年考入大学的人数往往只有个位数。也就是说，实际上无论改革与否，我们在中考已经经过一次筛选了。只是一部分家长和孩子觉得还有1-2%的希望。所以这项改革对个人来说，差别并不大。

那么家长们需要怎样应对这样的变局呢？万变不离其中，所有孩子的教育基础都是家长奠定的。一个优秀的孩子，我们会说他的家风、家教优越，就是这个道理，而学校往往只是一个展示他能力的舞台。在同样的老师、学校，孩子能够比别人更优秀，家长要培养的就是孩子的这种能力。

最后，高中之外，还有很多教育资源。各种辅导班、教育机构、网络课程，可以说是琳琅满目。这意味着孩子任何时候想努力，都有机会，可以通过各种方式学习，最终实现自己的大学梦。而且中国高考是所有具有高中同等学历就可以参加的，包括普通高中、普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校等，甚至不用毕业证，只要同等学力证明。除了体育专业一般有22岁限制，其他各专业都没有年龄限制。如果不想再中国上大学，海外也有很多学校可以报名入学。

家长们与其纠结“普高比”，不如退而结网，仔细想明白两件事情：教育的目标是啥？应该怎样教育自己孩子？这才是真正的大事。

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